Los Idiomas de Oceania

Propuesta:

Mi investigación es sobre los diferentes tipos de lenguas en el continente Oceánico. mi objetivo es enriquecer la cultura general y el saber, porque aunque no son idiomas muy comunes y conocidos, enriquecen las diferentes culturas del planeta, ya que existe una gran diversidad de cultura y riqueza lingüística en Oceanía.

La información se obtuvo de Internet, de artículos relacionados con la cultura Oceánica y los diferentes tipos de lenguas que se hablan.

Introducción:

Oceanía es uno de los 6 continentes que forman la parte que esta cubierta de tierra en el planeta, casi no se habla de este continente, porque la mayoría de su territorios son islas pequeñas, los únicos países que sobresalen de Oceanía son Australia, y Nueva Zelanda, estos países son ricos en flora y fauna y se caracterizan por tener grandes paisajes que muchas veces son utilizados en la filmación de películas, por su parte Oceanía es un continente que también es rico en lenguas, porque existen diferentes tipos de personas que los hablan.

Marco Teórico

En Oceanía se hablan alrededor de unas 1000 lenguas, cuya clasificación presenta aún bastantes dudas. A grandes rasgos se pueden diferenciar tres grupos: 

• las lenguas austronésicas 
• las lenguas no austronésicas de Papua Nueva Guinea 
• las lenguas de Australia 

Algunas hipótesis afirman que las primeras migraciones procedían de África y llegaron hasta la isla de Papua y a Australia. Según estas hipótesis, algunos autores proponen una familia de lenguas australianas y otra indopacífica, que incluiría además el tasmanio – ya extinguido – y las lenguas andamanesas. 

Las lenguas no austronésicas de Papua Nueva Guinea  son aún poco conocidas. Mientras que algunos autores las han relacionado con el tasmanio y las lenguas andamanesas, otros creen que no se puede demostrar su parentesco interno. A este grupo pertenece el kate, que fue lingua franca de varios grupos antes de la expansión del tok pisin y el dani, lengua conocida por ser una de las pocas del mundo con solo dos términos para designar colores.

En cuanto a las lenguas de Australia, de las aproximadamente 750 que se hablaban en la isla antes de la llegada de los europeos, quedan actualmente unas 200, muchas de ellas con los últimos hablantes. 

Las lenguas de Oceanía no han podido resistir la presión de la colonización y es la zona del mundo donde más lenguas autóctonas desaparecen. El samoano, lengua oficial de Samoa hablada por 130.000 personas, es una de las pocas excepciones. 

Un caso curioso es la lengua llamada beach-la-mar, una mezcla de inglés, francés, español y varias lenguas indígenas. Esta lengua se utiliza como lengua puente del Pacífico no francófono y tiene, incluso, un diccionario y una literatura. 

Algunas palabras procedentes de las lenguas de Oceanía han tenido una gran difusión a través del inglés. Entre estas podemos citar ukelele (del hawaiano), tabú y tatuaje (del tóngico) y kiwi  (del maorí). De las lenguas australianas nos ha llegado la palabra bumerang, que es originariamente el nombre de un grupo étnico local, así como algunos nombres de animales como dingo, koala y canguro.

La lengua más utilizada es el inglés, seguido del francés, y en algunas islas principalmente pertenecientes a la soberanía chilena, como en la Isla de Pascua, se habla el español. Minoritariamente se habla también en la islas estadounidenses de Guam y las Islas Marianas del Norte, aunque del idioma español ha derivado una lengua criolla como el Chamorro, hablado por los indígenas de ambos países. Además existen también otras lenguas criollas locales de influencia española, que son habladas en los Estados Federados de Micronesia y Palaos, ambos países que forman parte del archipiélago de las Carolinas.
Las lenguas indígenas se han conservado en sus diferentes dialectos, algunas están alcanzando gran importancia como el maorí, en Nueva Zelanda.

Resumen

Oceanía es continente con mucha riqueza cultural y por lo mismo también se dicen muchos idiomas en las tribus aborígenes, a pesar de q Oceanía es el continente menos poblado y en el que solo resaltan dos países (Australia y Nueva Zelanda) ya que la mayor parte del territorio esta conformado por islas las cuales la mayoría no ha sido independizada y pertenecen a diferentes países de América y Europa.

Los diferentes tipos de idiomas que se hablan sumas mas de 1000 pero el porcentaje de de personas hablantes es menor, muchos de esos idiomas pueden ser considerados lenguas étnicas ya que solo las pequeñas tribus pueden hablarlas, aun así la riqueza que Oceanía llega a tener es mucha ya que contiene riquezas naturales.

Según Wikipedia  Oceanía, el continente menos poblado, es un continente con una esperanza de vida alto, ya que Australia es el segundo país mejor para vivir después de noruega, ya que no esta sobre-poblado, tiene recursos naturales y la gente es armoniosa, la mayoría de la población son mujeres

Oceanía está dividida políticamente en 14 países independientes —Australia, Fiyi, Kiribati, Islas Marshall, Micronesia, Nauru, Nueva Zelanda, Palaos, Papúa Nueva Guinea, Islas Salomón, Samoa, Tonga, Tuvalu y Vanuatu— y 17 territorios dependientes —Isla de Navidad, Islas Cocos, Islas del Mar del Coral y Norfolk (Australia); Isla de Pascua (Chile); Guam, Hawai, Marianas del Norte y Samoa Americana (Estados Unidos); Isla Clipperton, Nueva Caledonia, Polinesia Francesa y Wallis y Futuna (Francia); Islas Cook, Niue, Tokelau (Nueva Zelanda); y Pitcairn (Reino Unido)

Oceanía es un continente insular de la Tierra, constituida por Australia, Papúa-Nueva Guinea y Nueva Zelanda, así como los archipiélagos coralinos y volcánicos de Micronesia, Polinesia y Melanesia, distribuidas por el Océano Pacífico. Comúnmente el conjunto se considera un continente.

Documento en linea-sin autor-sin fecha de publicación.
http://www.wikipedia.com/. (n.d.) extraído el 4 de abril del 2011 desde
http://www.google.com/search?q=australia+&hl=es&source=hp&lr=&aq=f&aqi=g10&aql=&oq=

Documento en linea. Yahoo- sin fecha de publicación
http://www.anwers-yahoo.com/ (n.d.) extraido el 4 de abril del 2011 desde
http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090131132200AAg84pC


http://es.wikipedia.org/wiki/Oceanía
http://www10.gencat.cat/casa_llengues/AppJava/es/diversitat/diversitat/llengues_oceania.jsp

Lengua Materna

¿Comò es que adquiere una lengua materna?

La respuesta es sencilla

 Muchas investigaciones has dicho que la lengua materna,osea la lengua con la que un ser humano crece y la cual se empieza a desarrollar es porque el cerebro tiene capacidades mentales.  Al escuchar hablar a sus padres o a las personas que lo rodean el niño empieza a relacionar la palabra con una accion u objeto. Esto hace que èl se vaya familiarizando con las palabras y las relacione a su vez con el mundo exterior en el que vive. este fenomeno es igual en cualquier de idioma, (español, frances, inglès, aleman, japonès, italiano, etc).
El niño empieza a desarrolar y crear frases con las palabras que ha procesado su cerebro e incluso puede hacer oraciones que aùn no ha escuchado, ya que ordena las palabras. Por supuesto las oracion no son conjugadas pero eso lo va modificando a como pasa el tiempo y al escuchar a los adultos, llendo a la escuela etc.

Moonsoon Weading

la pelicula es de origen Hindù y es sobre los planes que se hacen para la preparacion de una ceremonia muy especial, una boda, antes de que ocurra la ceremonia pasan diferentes situaciones que hacen que la pelicula sea un poco mas graciosa e interesante, los personajes en la pelicula son muy inetresantes y con caracteristicas muy definidas por ejemplo, el que esta planeando la boda (que por cierto es feo con F de foca) se enamora de la sirvienta de la casa, la que se va a casar tiene un amante, la tia de la mujer que se va a casar piensa que su tio esta abusando de su hija, por lo que no lo vuelven a admitir en la boda ni en la familia.

LA ORATORIA

¿Ortografia?

es uan forma de expresion que se utiliza para dar a conocer lo que uno quiere informar hacia un publico determinado.

¿Dialectica?

• Es el proceso ontologico y lógico resultante de las tensiones entre contrarios. En oratoria pueden convertirse en un conjunto de preguntas y respuestas que conducen a una verdad o a una definición. Muchos oradores utilizan ésta técnica para desarrollar su conferencia. Empiezan por formularse preguntas sobre el tema que tratan, preguntas que a la vez van contestando hasta llegar al objetvo que pretenden alcanzar en su disertación.

¿Importancia?

Entre los grandes jefes que condujeron pueblos o dejaron su impronta en la historia de la humanidad, ha habido algunos ciegos y algunos sordos; pero nunca un mudo. Saber algo no es idéntico a saber decirlo. Esta es la importancia de la comunicación oral.

En los negocios o cualquier otra actividad de interrelación, la forma en que hablemos, en que nos comuniquemos, será el patrón por el cual se nos juzgará, se nos aceptará o rechazará.

¿Breve historia de la oratoria?

 La oratoria es el arte de hablar elocuentemente, de persuadir y mover el ánimo mediante la palabra. Timón, un antiguo autor griego, dijo que la elocuencia es la habilidad de conmover y convencer. Aquí usamos el término oratoria en su acepción y uso más amplio, no meramente el de hablar ante grandes auditorios, sino estableciéndolo como sinónimo de expresión oral de una persona.

¿Tipos de discursos?

 Se considera que hay tres tipos diferentes de discursos, según su finalidad:  

1) Discursos destinados a informar.
2) Discursos destinados a la acción.
3) Discursos destinados a entretener

Ejemplo de discursos famoso

 Es un gran honor para mí ser el tercer miembro de mi familia en recibir un doctorado honorario de esta gran Universidad. Es un honor seguir los pasos de mi tío abuelo Jim, un talentoso doctor, y de mi tío Jack, un extraordinario hombre de negocios. Ambos te podrían contar algo importante acerca de sus profesiones, acerca de la medicina o el comercio. Yo no tengo ningún campo específico de interés o práctica, lo cual me pone en desventaja al hablarles hoy a ustedes. Soy novelista. Mi trabajo comprende la naturaleza humana. Todo lo que sé es acerca de la vida real.

Elaborar un discurso

 Para todos los que me oyen les tengo q decir que siempre estare agradecido por todas las personas que he conocido a traves de mi vida, tal vez unas me han conocido mas que otras pero de una u otra forma siempre han estado presentes, algunas tal vez ya se fueron, pero eso no le quita que esten en mi siempre presentes!!!, (obvio estoy hablando de las personas buenas no de los que fueron envidiosos, hipocritas, mentirosos) bueno como sea, siempre es bueno agradecer, y no quiero dejar incloncluso todo esto, por eso me gustaria que las personas que saben quienes son, tengan presentes que sin ellas no hubiera sido el sabio, profundo, inteligente, y maravilloso hombre que fui en mi juventud, por eso y más, donde sea que vaya, me llevaré su recuerdo, sin más por el momento, podre partir y estar tranquilo conmigo mismo. gracias!!!

testamento de fumador

1. TESTAMENTO DE UN FUMADOR "Bryan Curtis empezó a fumar a los 13 años, jamás imaginó que, 20 años más tarde, eso lo iría a matar dejando solos a una esposa y a un hijo pequeño.   Éste es un pulmón normal:
2. Éste es un pulmón de un fumador:          En sus últimas semanas, él se expuso como un mensaje para los jóvenes, dice el reportaje del periodista Sue Landry, del St. Petersburgo Times, titulada "EL QUERIA QUE USTED LO SUPIERA"
3. Aquí tenemos a Bryan Lee Curtis, de 33 años, aparentemente saludable, el 29 de Marzo de 1999
4. Bryan Lee Curtis, 2 meses después, el 3 de Junio de 1999, en el día de su muerte, causada por Cancer en el pulmón.         La publicación de estas fotos fue su última petición.           Fíjense en la foto que está en sus manos (la foto que está en la cama). ¡¡¡¡ Esto necesita ser divulgado !!!
5.         Debemos recordar que ese mal, perjudica no sólo a los fumadores sino a las personas que los rodean, esposas, maridos, "hijos", y todas estas personas queridas, sufren junto a ellos.           Necesitamos ser muy fuertes para evitar ese vicio y procurar ayudar a los que no lo consiguen solos.           ¡¡¡ La vida es muy importante, para desperdiciarla con tan poco !!!!           Debemos pensar en los niños, y en nuestros hijos, que sin tener culpa ni elección, sufren también, por esta destructiva invención.           ¡¡¡¡ Fumar o no fumar, es una cuestión de buen sentido !!!!  

fumar te mata

Como por todos es conocido el fumar mata a las personas ya que dañan los pulmones y pueden causar cancer, porque posee muchos toxicos que son los que conforman los componentes del cigarro, por eso siempre se deben de hacer advertencias de los efectos qque hacer esta desagradable actividad causa, a pesar de todo esto y de poner a los consumidores en aviso, muchas personas los siguen haciendo consientes o no de saber que pueden sufrir enfermedades o lo que es peor morirse.

por esas razones los cosumos del tabaco tiene que bajar ya que si no se hace es muy probable que una de las principales causas de muerte si no es que la primera sea por morir de cancer!!!!!!!!

existen varios tipos de cigarros, ya que actualmente se han hehco diferentes mezclas de ingredientes y  componentes, lo unico negativo es que los componentes toxicos siguen y seran siendo los mismos, aunque se cambie de sabor el cigarro, el daño que provoca es el mismo.

Historia de un joven indio iletrado

El indio se puso en marcha dispuesto a cumplir el encargo con toda celeridad.

r= el indio se puso en marcha dispuesto a ciumplir el encargo con toda felicidad

El indio entregó la cesta al destinatario

r= el indio entrego la cesta al propietario

A pesar de que las evidencias le acusaban, el indio negó haberse comido los higos

r= a pesar de que las pruebas lo acusaban, el indio nego haberse comido los higos.

El indio maldecía el papel tachándolo de ser un testigo falso

r= el indio maldecia el papel tachandolo de ser una persona falsa

El indio miró con recelo aquella nota

r= el indio miro con desconfianza aquella nota

El indio miraba perplejo la nota.

r= el indio miraba anonadado la nota

¿En qué lugar y en qué época sucedió la historia?

r= la conquista

¿Quién es el protagonista de la historia y qué otros personajes hay?

r= el indio, el señor de los higos

Acontecimiento inicial. ¿Qué le manda el hombre blanco al indio?

r= le manda higos

Acción. ¿Qué hace el indio?

se los come

Reacción. ¿Cómo reacciona el amigo del hombre blanco cuando recibe la cesta?

r= con sorpresa

GENERO DRAMATICO

OBJETIVO:

Este género esta destinado a ser representado públicamente frente a un auditorio, por lo tanto, este género abarca a todas manifestaciones teatrales, a todo lo escrito para el teatro y a todo lo que es susceptible de representación escénica ante un público.

CARACTERISTICAS:

Texto principal

   • Es el contenido, propiamente, de la obra que se presenta dividido en:

     —  Actos: Es una unidad temporal y narrativa, que está marcado por la subida y bajada el telón.

     —  Cuadros: Parte del texto que está marcada por el cambio total o parcial del decorado.

     —  Escenas: Parte de la obra que viene determinada por la entrada o salida de los actores. Cada vez que cambia el número de actores en escena, cambia la escena.

El texto principal utiliza cuatro formas de expresión:

     —  Diálogo: Es la conversación entre dos personajes.

     —  Monólogo: Es el modo de expresarse cuando un solo personaje está hablando. Se llama también soliloquio.

     —  Aparte: Es la forma de hablar de uno o varios personajes que utilizan cuando dicen algo sobre la obra, y los demás personajes fingen no enterarse.

     —  Off: Cuando se habla fuera de escena

Texto secundario o acotaciones

Aporta información para la representación teatral. Ésta puede ser

   • Sobre la acción

     —  Datos e indicaciones sobre el lugar en el que se desarrolla la acción: decorados, época, mobiliario, etcétera.

     —  Iluminación, con la que se expresan la hora del día, un espacio concreto, etcétera.

     —  Sonidos, para indicar o provocar diversos efectos.

   • Sobre los personajes: vestuario, movimientos, gestos, tono de voz, intencionalidad expresiva, etcétera.

La representación teatral

Esta tarea es llevada a cabo por los actores, que encarnan a los personajes y que son conducidos por un director, que los organizará y transformará ese texto escrito en un espectáculo.

Por último, la escenografía es otro de los elementos esenciales de la representación teatral, con ella se sitúa la historia en un tiempo y espacio concretos.

Nivel o categorías de los personajes

   • Principales: son aquellos sobre los que recae el peso de la acción.

Pueden ser:

     —  Protagonista: actúan de una forma. ( de acuerdo a la tèsis del autor )

     —  Antagonista: actúa de forma contraria al protagonista.

   •Secundarios: ayudan a los principales.

Escenografía

Comprende los siguientes campos:

   • Decorados: Elementos necesarios para ambientar el escenario.

   • Vestuario: Prendas y ropas de vestir.

   • Iluminación: Luces y elementos luminosos para provocar efectos: día, noche, tormentas...

   • Sonido: Música y efectos sonoros para complementar lo que aparece en escena: ruidos, etc.

TIPOS Y EJEMPLOS

Todo sobre mi madre

Autopcia  a un copo de nieve

El lago de los cisnes

ANTECEDENTES

El género dramático tuvo su origen en Grecia. Al comienzo, las representaciones teatrales estaban relacionadas con el culto a Dionisio, dios del vino y la alegría, y poseían por lo tanto un carácter sagrado. Dichas representaciones consistían en himnos dedicados a esa deidad o divinidad. Más tarde, fueron introduciéndosele cambios a los cantos; de esta forma surge el género dramático propiamente tal. Los dramaturgos griegos más importantes fueron: Sófocles, Eurípides y Esquilo.

De Grecia la obra dramática pasa a Roma siendo los autores más destacados: Terencio, Séneca y Plauto. Durante el primer período de la Edad Media el género dramático se extingue, olvidándose por completo las obras griegas.

Alrededor de los siglos XI y XII los europeos reinventan el teatro, surgiendo comedias escritas en latín, que eran representadas en monasterios, cortes y universidades. No eran un teatro para el pueblo. Éste surgió en las iglesias y consistió en la dramatización de ciertas escenas del Evangelio. Dichas representaciones escritas en lengua vulgar, se hacían principalmente en las tres fiestas más importantes de la liturgia: Navidad, Epifania y Resurrección.

La primera obra teatral escrita completamente en Castellano fue el “Auto de los Reyes Magos".  Se conserva incompleta (142 versos); falta la parte final, que debía mostrar la adoración de los reyes al Niño Jesús. Esta representación fue escrita a fines del siglo XII o principios del XIII y, como todas las de su tiempo, es anónimo.

ESTRUCTURA

Estructura de la obra dramática

Tomada de modo general como una construcción estructurada, una obra dramática tiene tres instancias características:

1. Presentación del conflicto

El conflicto es el origen para una obra dramática. Si no hay conflicto no hay drama. El conflicto hace referencia a las fuerzas contrapuestas (fuerzas en pugna) que hacen avanzar el desarrollo argumental del drama.

Aparecerán dos posturas contrarias, que habrá que descubrir. Pueden manifestarse explícitamente o hallarse implícitas en otras situaciones, anteriores o posteriores, de la obra.

La presentación del conflicto cambia de acuerdo a la obra. Podemos diferenciar en términos generales, cuatro etapas:

Exposición o situación del protagonista.

Propósito del protagonista.

Presentación del obstáculo o materia del conflicto.

Choque de las dos fuerzas en pugna.

DIVISION GENERAL DRAMATICO

La tragedia

Es una forma dramática que tuvo su origen en la antigüedad. Se refiere a un episodio fatal de la vida, que termina en forma triste o con la muerte del protagonista. Habitualmente el conflicto trágico es producto de la ruptura del orden del mundo, evento que enfrenta a los personajes con un destino inexorable.

La comedia

Es una forma en la que la acción dramática discurre de manera opuesta a la tragedia. Si en la tragedia los personajes cambian de un estado favorable a uno desfavorable, en la comedia se da un ascenso en el estado de los personajes.